团队成员

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(一)课程团队成员






姓名

性别

出生年月

专业技术职务

学科专业

在本课程中承担的工作

周燕晖

1979.8

讲师

英语语言文学

主讲教师及课程资源建设

李志英

1979.10

讲师

英语语言文学

主讲教师及课程资源建设

张汉娇


1975. 1

讲师

英语语言文学

课程资源建设

何高大

1957.4

教授

英语语言文学

主讲教师及课程资源建设

余乐斌

1983.2

讲师

外国语言学及应用语言学

主讲教师及课程资源建设

荣莉

1978.10

讲师

外国语言学及应用语言学

课程资源建设及网络平台建设

苏君

1979.8

讲师

英语语言文学

课程资源建设及网络平台建设

课程团队教学研究成果

1.主持的教学课题

1)省高等学校教学质量与教学工程项目:2012年度省大学英语精品课程资源共享立 2012-2013.

2)省高等学校教学质量与教学改革工程项目:后现代大学英语课程体系的构建与实践:个性化、多样化、通识化、校本化与国际化2012-2013.

3)全国教育科学规划课题:反思计算机辅助外语教学研究2010-2012

4)教育部人文社科课题:视觉化二语习得理论与实践2012-2013.

5)广州市哲学社会科学“十二五”规划课题:多模态教科书符际互补研究——以广州市的中学英语教科书为例 2012—2014

2.发表的教学论文

1二语习得视觉化研究的几个关键问题 ,《外语电化教学》,2014年第1,北大核心、CSSCI收录。

2)大学英语教学改革机制初探, 《黑龙江高教研究》,2015年第3期,北大核心。

3)大学英语课程教学转型与实践, 《黑龙江高教研究》,2013年第9期, 北大核心。

4高校外语教学网络化题库建设标准研究,《外语电化教学》,2012年第2期,北大核心、CSSCI收录。

5农业院校英语应用型人才培养模式与实践, 《当代教育理论与实践》,2012年第4期,北大核心。

6)全球化背景下中国外语教学本土化探究, 《外语电化教学》,2010年第4 ,北大核心、CSSCI收录。

7基于小组的学生展示在大学英语教学中的应用, 《云南开放大学学报》, 2014年第4期

8多模态英语教科书符际互补研究——以上教版《英语》为例, 《中小学英语教学与研究》, 2015年第1期,北大核心。
9)生态翻译学视域下“教学译融合”模式的构建与实践,《实验室研究与探索》,2020年第9期,北大核心。
10) 高校翻译课程思政教学探索:情感学习理论视角,《外语电化教学》,2020年第4期,北大核心。
11) 食品专业英语的生态化教学模式探析,《食品研究与开发》,2020年第9期,北大核心。